Agenda de Tareas 2do A Tia Kelly

·          Matemáticas: Realizar las actividades de las páginas 6 y 7 del cuadernillo.

·         Formación Humana y Religiosa: Leer y copiar los versículos 1 y 2 del capítulo 1 del libro de Génesis.   ·         Arts and Crafts: Investigate about Visual Arts and    add   images. *Practicar   para la presentación de cultura   mañana.

·         Lengua Española : Recortar y pegar en el cuaderno palabras que terminen con la letra r .

·          Matemáticas: Realizar ejercicios en el cuaderno. ·          Lengua Española: Escribe 10 palabras que inicien con la letra    R/r ·          Language Arts: Watch again the video “Baby Shark.”on Youtube. -           Nota:     Estudiar para pruebín de Lengua Española  del jueves.

·          Matemáticas: Practica semanal en el cuaderno.

·          Arts and Crafts : Watch the video: “Baby shark Dance” *for next tuesday* -           Continuar practicando la canción: “Amantes de la Paz” y el versículo bíblico asignado para presentación de mañana.   (Isaías 26: 3 “Tú guardarás en paz a aquel cuyo pensamiento en ti persevera; porque en ti ha confiado”)

·         Lengua Española : Realizar las actividades de las   páginas 46 y 47 del libro. ·          Language Arts: Draw in your notebook a trip, a clock and a crib. ·          Escuchar y memorizar la canción “Somos amantes de la Paz”:   https://www.youtube.com/watch?v=i5ntLj1UYdo

·         Sociales : Realizar las actividades de las páginas 40 y 41 del libro. ·         Cultura : Aprender asignación   para el cierre del mes.

·         Sociales : Realizar las actividades de las páginas 8 y 9 del cuadernillo. ·         Naturales : Realizar las acitividades de las páginas 8 y 9 del cuadernillo.

·          Español : Realizar reporte de lectura   “Una sorpresa para mamá”, págs 26 a 37. ·         Matemáticas : Práctica semanal.

·          Español : Realizar actividades de las páginas 40 y 41 del libro. ·          Naturales   cuaderno : Investigar qué son las enfermedades tropicales y escribe el nombre de 5 de ellas. v Nota: Recordar jornada de limpieza mañana. Colaborar trayendo un brillito verde de fregar o un pañito.

·          Matemáticas : Actividades del cuadernillo páginas 4 y 5. ·          Español : Leer páginas 30 y 31 del libro y realizar actividades de la página 32. ·          Arts and Crafts : Investigate 5 string instruments and add images. * To next Monday* v Nota: Recordar Nuestra 1ra   Reunión Escolar hoy miércoles a las 6:30 PM en la Sala Aída Cartagena Portalatín de la Biblioteca Nacional.

·          Matemáticas : Realizar las actividades de las páginas 22 y 23 del libro. ·          Naturales : Realizar las actividades de las páginas 20 y 21. Nota: Recordar Nuestra 1ra  Reunión Escolar mañana miércoles a las 6:30  PM en la Sala Aída Cartagena Portalatín de la Biblioteca Nacional. 

·          Matemáticas : Realizar las actividades de la página 17 del libro. -Ver en su agenda asignación de los niños del 1er grupo   para la presentación de cultura a final del mes y aprendérsela. v   Nota: Recordar Nuestra 1ra Reunión Escolar el miércoles a las 6:30 en la Biblioteca Nacional.

·          Lectura: Realizar el reporte del libro “ Yo no estoy perdido” Capítulo 1 -           ¿Cuál es el título? -           ¿De qué trata? -           ¿Qué te gustó? -Recordar práctica semanal de matemáticas para el martes

          Naturales: Realizar las páginas 6 y 7 del cuadernillo.         Sociales: Escribe una breve biografía de Gregorio Luperón y pega una imagen de él.         Matemáticas: Practica semanal en hojas sueltas. (para el martes)

Naturales: Primera parte del proyecto: “Me conozco por dentro y por fuera”: Dibuja la parte de tu cuerpo que más te gusta y explica su función e importancia en hojas en blanco (para el viernes) Español: Leer y aprender  la página 20 del cuadernillo. 

·          Matemáticas: Realizar los ejercicios de las páginas 26 y 27   del libro.

·          Español: Realizar la página 18   del cuadernillo. ·          Sociales: Realizar la página 32 del libro. ·          Language Arts: Write 3 words with short /i/ and 3 words with short /a/.